🛒 Proyecto: "Armamos el Supermercado en la Sala"

Salas: 4 y 5 años.

Áreas centrales: Ambiente Natural y Social, Matemática, Prácticas del Lenguaje y Área Lúdica.

Eje vertebrador: La recreación de un supermercado en la sala como escenario para indagar el trabajo de las personas, poner en práctica conteos, clasificaciones y uso de dinero simbólico, incorporar balanzas o cajas registradoras, y escribir listas, carteles y precios con propósitos comunicativos reales.

Duración: Flexible (adaptable al ritmo del grupo y al cronograma de la sala).

💡 ¿Por qué esta propuesta transforma tu sala?

Convertir la sala en un supermercado conecta de forma directa los saberes cotidianos con los aprendizajes escolares. A través del juego de roles, los niños y niñas asumen de forma natural los papeles de cajeras/os, repositoras/es y clientas/es, enriqueciendo sus acciones con la información investigada. Al pesar productos, leer o escribir listas de compras, poner precios y pagar con billetes de juego, el conteo y la lectura cobran un sentido práctico y súper motivador. Es una propuesta donde la matemática, la lengua y el conocimiento social se aprenden jugando, negociando e interactuando en equipo.

📋 ¿Qué contiene la planificación?

• Fundamentación pedagógica: Basada en la enseñanza de las ciencias sociales y la matemática a través del juego dramático y la simulación de escenarios de la vida cotidiana, promoviendo el desarrollo de la alfabetización inicial y el pensamiento numérico en contexto.
• Contenidos trabajados:
• Adecuación del juego dramático al tema definido, enriqueciendo los roles asumidos (cajera/o, repositor/a, cliente/a) con información real.
• Indagación sobre los trabajos de las personas, los circuitos de organización de un comercio y sus herramientas.
• Uso funcional de los números, conteo progresivo, comparación de cantidades y aproximación al uso del dinero simbólico.
• Familiarización con instrumentos de uso social para la medición (balanzas, balanzas digitales, escáneres).
• Uso de la escritura con propósitos comunicativos auténticos (elaboración de carteles de ofertas, listas de compras, letreros de sectores y etiquetas de precios); entre otros.
• Propósitos, Objetivos, Capacidades y Contenidos alineados a los Diseños Curriculares vigentes (CABA y Provincia de Buenos Aires).
• Indicadores de avance según la edad.
• ¿Trabajás en otra provincia? Al recibir el archivo editable en Word, la fundamentación y las secuencias ya están hechas: solo ajustás el encuadre curricular a tu jurisdicción y listo.
• Desarrollo paso a paso de las actividades.
• Materiales imprimibles listos para usar.
• Enlaces de internet con recursos musicales y visuales seleccionados.

🛠️ Formato Editable en Word

Sabemos que cada sala es un mundo y que el equipo directivo siempre pide adecuaciones. Por eso, recibís la planificación en formato Word 100% editable: le agregas tus datos institucionales, ajustás lo que necesites para tu grupo ¡y lista para presentar sin perder horas tipeando!

📥 Información importante para la entrega:

1. Abonás: Recibís el material de forma automática/inmediata al acreditarse el pago.
2. Comprobante: En caso de abonar por transferencia, enviá el comprobante a proyectosdeeducacionmaternal@gmail.com.
3. Descarga prioritaria: ¡Descargá y guardá el archivo en tu computadora o pendrive! Los enlaces de descarga caducan con el tiempo; tenerlo en tu equipo te garantiza conservar el recurso para siempre y usarlo sin depender de la nube.